全國電子音樂交流中心

小學生必背古詩詞70首及釋義,現在看到不后悔!

愛樂幼小銜接專業教育2019-11-15 07:52:13



1.江南(漢樂府)
【原詩】江南可采蓮,蓮葉何田田。魚戲蓮葉東,魚戲蓮葉西,魚戲蓮葉南,魚戲蓮葉北。


【理解】青年男女在江邊采蓮,茂盛的蓮葉在江中生長,有些游魚在蓮葉間穿梭往還。魚兒一會兒游向東,一會兒游向西,一會兒游向南,一會兒游向北,無拘無束,怡然自得。


2.敕勒歌(北朝民歌)
【原詩】敕勒川,陰山下,天似穹廬,籠蓋四野。天蒼蒼,野茫茫,風吹草低見牛羊。


【理解】敕勒人生活的原野在陰山腳下,這里的天幕像氈帳篷一樣籠罩著遼闊的大地。蒼天浩渺無邊,草原茫茫無際,每當大風兒吹來草兒低伏的時候,放牧的牛羊就顯現出來。


3.詠鵝(駱賓王)
【原】鵝,鵝,鵝,曲項向天歌,白毛浮綠水,紅掌撥清波。


【理解】“呷哦,呷哦。”——多好看的鵝!曲著脖子仰起頭,對著青天唱贊歌。雪白的毛,碧綠的水,一對鮮紅的腳掌,輕輕地,撥弄起兩行清清的水波。


4.風(李嶠)
【原】解落三秋葉,能開二月花。過江千尺浪,入竹萬竿斜。


【理解】風,能使晚秋的樹葉脫落,能催開早春二月的鮮花,它經過江河時能掀起千尺巨浪, 刮進竹林時可把萬棵翠竹吹得歪歪斜斜。


5.詠柳(賀知章)
【原】碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出?二月春風似剪刀。


【理解】如玉雕一樣的新柳碧玉婆娑,無數柔嫩的柳條掛下來像絲帶一樣。細長的柳葉是誰剪出來的呢?原來二月的春風就是一把神奇的剪刀。


6.涼州詞(王之渙)
【原】黃河遠上白云間,一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳,春風不度玉門關。


【理解】黃河遠遠流淌直飛上白云端,孤零零一座邊城屹立在崇山峻嶺間。兵士們何必吹著羌笛奏起衰怨的《折楊柳》,溫情的春風難以吹過玉門邊關。


7.登鸛雀樓(王之渙)
【原】白日依山盡,黃河入海流。欲窮千里目,更上一層樓。


【理解】太陽貼著山落下去了,黃河水滾滾流向大海。想要看到千里之外更壯觀的景色,那就得再登上一層樓。


8.春曉(孟浩然)
【原】春眠不覺曉,處處聞啼鳥。夜來風雨聲,花落知多少?


【理解】春夜里貪睡眠不知不覺天已破曉,醒來時四處已傳來鳥兒的啼叫。忽記起昨夜聽到刮風下雨的聲音,誰知道滿枝盛開的花朵凋零多少。


9.涼州詞(王翰)
【原】葡萄美酒夜光杯,欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場君莫笑,古來征戰幾人回?


【理解】精美的酒杯中斟滿了葡萄酒,戰士們正在準備舉杯開懷暢飲,琵琶聲從遠處傳來,催促他們上馬出發。戰士們喝醉了躺在戰場上。您可別見笑,自古以來當兵打仗,有幾個能從戰場上平平安安地回來啊!


10.出塞(王昌齡)

【原】秦時明月漢時關,萬里長征人未還。但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山。


【理解】還是秦時的明月漢時的邊關,遠離家鄉的將士仍未回還。要是現在有像李廣那樣的統帥,絕不會讓匈奴的軍隊侵擾陰山。


11.芙蓉樓送辛漸(王昌齡)
【原】寒雨連江夜入吳,平明送客楚山孤。洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺。


【理解】冒著深秋冷雨,連夜到潤州,第二天清晨客人就要離去。客人走后,獨留江南的我就像楚山一樣孤單寂寞了。你回到洛陽,若是親人們問起我,就說我的心像玉壺里的冰塊一樣晶瑩透明,官場得失置之度外。


12.鹿柴( zhai)(王維)
【原】空山不見人,但聞人語響。返景入深林,復照青苔上。


【理解】空寂的山中看不見人影,只是偶爾聽到來自林中的說話聲。落日的余輝返照射入林海深處,又透過密林映照在幽暗的青苔上。


13.送元二使安西(王維)
【原】渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人。


【理解】清晨一場細雨使渭城空氣格外清閑,旅舍那么明凈,柳枝也像梳洗了一番。請您干了這杯酒吧,向西出了陽關,再也見不到老朋友了。


14.九月九日憶山東兄弟(王維)
【原】獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。


【理解】獨自一個人在他鄉就是那里的外來人了,每次到了節日的時候更加思念親人。在那遙遠的家鄉親人們登高望遠的時候,他們頭插茱萸偏偏只少了我一個人吧!


15.靜夜思(李白)
【原】床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉。


【理解】靜靜的夜晚,床前被明月的光輝照得一片潔白,幾乎使人以為是地上鋪了一層霜。仰頭看看明月,不由得低頭深深懷念遙遠的家鄉。


16.古朗月行(李白)
【原】小時不識月,呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡,飛在碧云端。


【理解】小時候不認識月亮,把明月叫作白玉盤。又懷疑是瑤臺仙鏡,飛在夜空云彩中間。


17.望廬山瀑布(李白)
【原】日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。


【理解】太陽光照在香爐瀑布上,四周都升起紫色的煙霧,遠遠望去,瀑布像長河一般的垂掛下來;飛奔而下的水流,似乎有三千尺那么長,就好像銀河從天上最高處直往下落一樣。


18.贈汪倫(李白)
【原】李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。


【理解】李白乘船將要起程,忽然聽到岸上有人手拉著手,一邊唱歌一邊踏著節拍走來。即使桃花潭水千尺深,也比不上汪倫對我的深厚情誼。


19.黃鶴樓送孟浩然之廣陵(李白)
【原】故人西辭黃鶴樓,煙花三月下揚州。孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流。


【理解】老朋友孟浩然辭別黃鶴樓到東邊的揚州去了。這正是繁花似錦柳綠如煙的暮春三月。我望著他乘坐的那只小船越走越遠,最后連那片白帆的影子也在水天相接的地方消失了。這時候只有滾滾的長江水向遙遠的天。


20.早發白帝城(李白)
【原】朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山。


【理解】清晨,我告別高入云霄的白帝城;江陵遠在千里,船行只需一日時間。兩岸猿聲,還在耳邊不停地啼叫;不知不覺,輕舟已穿過萬重青山。


21.望天門山(李白)
【原】天門中斷楚江開,碧水東流至此回。兩岸青山相對出,孤帆一片日邊來。


【理解】天門山從中間斷開,長江暢通奔流,碧綠的江水向東流到這里回旋。東西兩岸的東梁山和西梁山夾江對峙聳出來,有一只掛著帆的小船從太陽那邊駛來。


22.別董大(高適)
【原】千里黃云白日曛,北風吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己,天下誰人不識君?


【理解】曠野茫茫,西沉的夕陽染黃了天邊的烏云,風吹雁鳴,聲音凄涼,大雪飄落。不要擔心旅途中沒有知心朋友,天下有誰不認識您呢?


23.絕句(杜甫)
【原】兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船。


【理解】兩只黃鸝在翠綠的柳枝間鳴叫,一行白鷺在晴朗的藍天飛翔。透過窗子望見積雪經年的西山雪嶺,門外停泊著要到東吳遠行的船只。


24.春夜喜雨(杜甫)
【原】好雨知時節,當春乃發生。隨風潛入夜,潤物細無聲。野徑云俱黑,江船火獨明。曉看紅濕處,花重錦官城。


【理解】好雨像適應了季節變化,到了春天就降臨。伴隨著春風悄悄地飄灑在夜里,滋潤著萬物,細微而沒有聲音。田野里的小路、烏云,全部烏黑,只有江中船上的燈火明亮。到天亮時,再看那紅色的濕漉漉的地方,春花沉甸甸的,妝點著錦官城。


25.絕句(杜甫)
【原】遲日江山麗,春風花草香。泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦。


【理解】在初春明媚的陽光里,江邊是多么美麗。和暖的春風輕輕吹著,草綠了,花開了,散發著陣陣清香。泥土解凍了,燕子忙碌地飛來飛去,銜泥造窩;沙子曬暖了,鴛鴦舒適地睡在沙洲上,成對成雙。


26.江畔獨步尋花(杜甫)
【原】黃師塔前江水東,春光懶困倚微風。桃花一簇開無主,可愛深紅愛淺紅。


【理解】黃師塔前的江水向東流去,春光把人熏得又懶又困, 我倚仗著暖洋洋的春風游春。桃花一叢一叢地盛開著,仿佛是沒有主人,你究竟是喜愛深紅的桃花還是淺紅色的桃花?


27.楓橋夜泊(張繼)
【原】月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船。


【理解】月亮落下去了,烏鴉不時地啼叫,茫茫夜色中似乎彌漫著滿天的霜華,面對巖上隱約的楓樹和江中閃爍的漁火,愁緒使我難以入眠。夜半時分,蘇州城外的寒山寺凄冷的鐘聲,悠悠然飄蕩到了客船。


28.游子吟(孟郊)
【原】慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。


【理解】慈母用手中的針線,為遠行的兒子趕制身上的衣衫。臨行前一針針密密地縫綴,怕的是兒子回來得晚衣服破損。有誰敢說,子女像小草那樣微弱的孝心,能夠報答得了像春暉普澤的慈母恩情呢?


29.江雪(柳宗元)
【原】千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪。


【理解】連綿的群山不見鳥的飛影,所有的路上難尋人的行蹤。一條孤單的小船上,有一位披蓑戴笠的漁翁,獨自在風雪寒冷的江上釣魚。


30.漁歌子(張志和)
【原】西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚肥。青箬笠,綠蓑衣,斜風細雨不須歸。


【理解】西塞山前,白色的鷺鷥在歡快的翱翔,粉紅色的桃花在迎春怒放,清澈碧綠的江水潺潺地流淌,鮮美的鱖魚在水中自由自在地游動。戴上青箬笠,穿上綠蓑衣,在微風細雨中,悠閑地釣魚,哪里還用得著回家呢!


31.塞下曲(盧綸)
【原】月黑雁飛高,單于夜遁逃。欲將輕騎逐,大雪滿弓刀。


【理解】沒有月光的黑夜,大雁飛得很高。單于趁著黑夜偷偷地逃跑。將軍正要率領輕裝的騎兵,追擊逃敵,大雪紛紛,落滿了將士們的弓刀。


32.望洞庭(劉禹錫)
【原】湖光秋月兩相和,潭面無風鏡未磨。遙望洞庭山水翠,白銀盤里一青螺。


【理解】遼闊的洞庭湖波光月色互相輝映,無風的湖面像一面鏡子未曾打磨。遙望那湖上青翠的君山,活像白銀盤里放一只青螺。


33.浪淘沙(劉禹錫)
【原】九曲黃河萬里沙
,浪淘風簸自天涯。如今直上銀河去,同到牽牛織女家。


【理解】彎彎曲曲的黃河流程萬里黃沙,風簸水動波浪淘卷著泥沙從天邊流來。今天我要沿黃河之水直上天河,與它一同到達牽牛織女的家門。


34.賦得古原草送別(白居易)
【原】離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風吹又生。遠芳侵古道,晴翠接荒城。又送王孫去,萋萋滿別情。


【理解】原野上的青草是那樣的茂密,一年一度,枯萎了又茂盛。野火也燒不死它,春風吹來它又顯出勃勃生機。芳草的香氣彌漫在整個古道之上,翠綠的青草連接著那荒遠的城鎮。又把朋友送走了,青青的草也充滿了離別的深情。


35.池上(白居易)
【原】小娃撐小艇,偷采白蓮回。不解藏蹤跡,浮萍一道開。


【理解】一群娃娃撐了小船去偷采白蓮玩,他們不曉得掩藏蹤跡,浮萍被小船蕩開,留下一條長長的水路。


36.憶江南(白居易)
【原】江南好,風景舊曾諳:日出江花紅勝火,春來江水綠如藍。能不憶江南?


【理解】江南風景真美!那秀麗的景色早就熟諳。日出時,江邊鮮艷的花兒,比火焰還紅,春來時,清澈的江水碧綠如藍。這般令人陶醉的景色,能不使人憶念?


37.小兒垂釣(胡令能)
【原】蓬頭稚子學垂綸,側坐莓臺草映身。路人借問遙招手,怕得魚驚不應人。


【理解】一個頭發蓬亂的小孩子正在學垂釣,側身坐在青苔上綠草映襯著他的身影。遇到有人問路他老遠就招著小手,唯恐怕魚兒被嚇跑他不敢大聲應答。


38.憫農(一)(李紳)
【原】鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。


【理解】農民在火辣辣的太陽底下鋤地,汗水滴滴嗒嗒地掉在禾苗下的土地。可是有誰知道碗里的飯,每一粒都是農民用千辛萬苦的勞動換來的。


39.憫農(二)(李紳)
【原】春種一粒粟,秋收萬顆子。四海無閑田,農夫猶餓死。


【理解】春天種下一顆種子,秋收時可以收獲萬顆子粒。普天之下并無閑置荒蕪的田地,可是仍有農夫餓死。


40.尋隱者不遇(賈島)

【原】松下問童子,言師采藥去。只在此山中,云深不知處。


【理解】在松樹下,我詢問童子,他說師父采藥去了。只知道他就在這座山里,然而山高云深,真不知道他在哪里。


41.山行(杜牧)
【原】遠上寒山石徑斜,白云生處有人家。停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。


【理解】一條彎彎曲曲的小路蜿蜒伸向山頂,在白云飄浮的地方有幾戶人家。我停下車來是因為喜歡這楓林的景色,那火紅的楓葉比江南二月的花還要紅。


42.清明(杜牧)
【原】清明時節雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。


【理解】清明節這天細雨紛紛,路上遠行的人好像斷魂一樣迷亂凄涼。向人詢問酒家哪里有,牧童遠遠地指了指杏花村。


43.江南春(杜牧)
【原】千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風;南朝四百八十寺,多少樓臺煙雨中。


【理解】千里遼闊的江南鶯啼燕語,綠葉映襯紅花,處處春意濃,水鄉山城,酒店前的小旗迎風輕輕擺動。啊,昔日南朝建造的一座座寺廟,如今都隱現在一片迷茫的煙雨之中。


44.樂游原(李商隱)
【原】向晚意不適,驅車登古原。夕陽無限好,只是近黃昏。


【理解】臨近傍晚時分,覺得心情不太舒暢;駕車登上樂游原,心想把煩惱遣散。看見夕陽無限美好,一片金光燦爛;只是將近黃昏,美好時光終究短暫。


45.蜂(羅隱)
【原】不論平地與山尖,無限風光盡被占。采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜。


【理解】無論平原還是高山,凡是百花盛開的地方,都是蜜蜂的屬地。采擷了百花釀成了香甜的蜂蜜,它們究竟為誰辛苦,為誰制造甘甜?


46.江上漁者(范仲淹)
【原】江上往來人,但愛鱸魚美。君看一葉舟,出沒風波里。


【理解】江上來來往往的游人,只知道喜愛鱸魚味道的鮮美。可是你們看一看,江里那如同一片落葉似的捕魚船,在風浪里顛簸,時而涌上浪峰,時而陷入浪谷,多危險哪!


47.元日(王安石)
【原】爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇,千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符。


【理解】鞭炮聲中轉眼一年就過去了,屠蘇酒溫暖著心房,春回大地。初升的太陽照的千家萬戶都是那么明亮,慶賀新年家家把新的桃符換上。


48.泊船瓜洲(王安石)
【原】京口瓜洲一水間,鐘山只隔數重山。春風又綠江南岸,明月何時照我還。


【理解】京口和瓜洲被長江水隔開了,瓜洲到南京中間只隔幾座大山。春風吹來使江南沿岸一下子又變綠了,天上的明月啊,你什么時候才能照著我返回到家鄉呢?


49.書湖陰先生壁(王安石)
【原】茅檐長掃凈無苔,花木成畦手
自栽。一水護田將綠繞,兩山排闥送青來。


【理解】茅草房庭院經常打掃,潔凈得沒有一絲青苔。花草樹木成行滿畦,都是主人親手栽種。庭院外一條小河護衛著農田,把綠色的田地環繞,兩座青山推開門,送來青翠的山色。


50.六月二十七日望湖樓醉書(蘇軾)
【原】黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船。卷地風來忽吹散,望湖樓下水如天。


【理解】黑云在天空翻滾,還未來得及遮住群山,又大又猛的雨點已傾盆而下,放眼望去,在湖光山色的襯托下,只見一片白而透明的雨色,落到湖面上的雨腳如珠,亂蹦亂跳,猶如萬珠迸濺,射到船里來了。忽然吹來一陣風,將黑云驟雨一并吹散,于是呈現在眼前的,是水天合一、一片寧靜的景象。


51.飲湖上初晴后雨(蘇軾)
【原】水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。


【理解】晴天的西湖,水上波光蕩漾,閃爍耀眼,正好展示著那美麗的風貌;雨天的西湖,山中云霧朦朧,縹縹渺渺,又顯出別一番奇妙景致。我想,最好把西湖比作西子,空蒙山色是她淡雅的妝飾,瀲滟水光是她濃艷的粉脂,不管她怎樣打扮,總能很好地烘托出天生麗質和迷人的神韻。


52.惠崇春江曉景(蘇軾)
【原】竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。蘆蒿滿地蘆芽短,正是河豚欲上時。


【理解】竹林外兩三枝桃花初放,鴨子在水中游戲,它們最先察覺了初春江水的回暖。河灘上已經滿是蔞蒿,蘆筍也開始抽芽,而河豚此時正要逆流而上,從大海回游到江河里來了。


53.題西林壁(蘇軾)
【原】橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同。不識廬山真面目,只緣身在此山中。


【理解】正看廬山,高嶺橫空;側看廬山,峭拔成峰;遠近高低,形象各異。為什么總看不清廬山真面目呢?恐怕只是因為自身在這山中的緣故吧!


54.夏日絕句(李清照)
【原】生當作人杰,死亦為鬼雄。至今思項羽,不肯過江東。


【理解】活著應當是人中俊杰,死了也要做鬼中英雄。到今天我們特別懷念項羽,因為他死得悲壯,不肯回江東,屈辱偷生。


55.示兒(陸游)
【原】死去元知萬事空,但悲不見九州同。王師北定中原日,家祭無忘告乃翁。


【理解】本來就知道人死了就什么都沒有了,只是為看不見全中國統一而感到悲傷。宋朝的軍隊向北方進軍,收復中原的時候,家祭時不要忘了把這件事告訴你們的父親。


56.秋夜將曉出籬門迎涼有感(陸游)
【原】三萬里河東入海,五千仞岳上摩天。遺民淚盡胡塵里,南望王師又一年。


【理解】浩浩蕩蕩的黃河水,從天邊流來,直向東奔去注入大海。連連綿綿的華山峰,挺立在西北高原,高接云霄。陷入金軍統治下的老百姓流盡了悲苦的眼淚。他們張大眼睛向著南邊盼望著,盼望著國家的軍隊能北上抗敵,唉,這樣的情景啊,又是一年了!


57.四時田園雜興(范成大)
【原】晝出耘田夜績麻,村莊兒女各當家。童孫未解供耕織,也傍桑陰學種瓜。


【理解】白天下田去除草,晚上搓麻線,全村年輕男女都不得閑,各司其事,各管一行。那些孩子們,不會耕也不會織,卻也不閑著,也就在茂盛成陰的桑樹底下學種瓜。


58.四時田園雜興(范成大)
【原】梅子金黃杏子肥,麥花雪白菜花稀。日長籬落無人過,唯有蜻蜓蛺蝶飛。


【理解】一樹樹梅子變得金黃,杏子也越長越大了;蕎麥花一片雪白,油菜花倒顯得稀稀落落。天長了,農民忙著在地里干活,中午也不回家,門前沒有人走動;只有蜻蜓和蝴蝶繞著籬笆飛來飛去。


59.小池(楊萬里)
【原】泉眼無聲惜細流,樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角, 早有蜻蜓立上頭。


【理解】一道細流緩緩從泉眼中流出,沒有一點聲音;池畔的綠樹在斜陽的照射下,將樹陰投入水中,明暗斑駁,清晰可見。還未到盛夏,荷葉剛剛從水面露出一個尖尖角,一只小小的蜻蜓早已立在它的上頭。

60.曉出凈慈寺送林子方(楊萬里)
【原】畢竟西湖六月中,風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。


【理解】到底是六月里的西湖,景色和別的季節不一樣:看上去碧綠色的荷葉無窮無盡,好像一直連接到天邊;荷花映在早晨的陽光里,紅得特別鮮艷。


61.春日(朱熹)
【原】勝日尋芳泗水濱,無邊光景一時新。等閑識得東風面, 萬紫千紅總是春。


【理解】一個陽光燦爛的日子來到泗水河邊觀賞風景,眼前一眼望不到頭的景色讓人覺得耳目一新,其實春風吹來的時候人們一下子就能感覺到,因為放眼望去的萬紫千紅都在告訴你春天來了。


62.題臨安邸(林升)
【原】山外青山樓外樓,西湖歌舞幾時休?暖風熏得游人醉,直把杭州
作汴州。


【理解】山外有青山樓外有高樓,西湖的歌舞什么時候才能停止?溫暖的風把游人熏得仿佛喝醉了一般,簡直把杭州當成了汴州。


63.游園不值(葉紹翁)
【原】應憐屐齒印蒼苔,小扣柴扉久不開。春色滿園關不住,一枝紅杏出墻來。


【理解】主人大概擔心園內的青苔被木屐踩壞吧,我輕輕地敲著樹枝做成的小門卻一直沒有人來開。但那滿園美麗的春色怎么能關得住呢?一枝開得艷紅的杏花早就悄悄地探出墻來了。


64.鄉村四月(翁卷)
【原】綠遍山原白滿川,子規聲里雨如煙。鄉村四月閑人少,才了蠶桑又插田。


【理解】山地和平原上草木茂盛,到處綠油油的,河水漲得滿滿的,映著天光,呈現一片白色。在如煙似霧的蒙蒙細雨中,不時傳來幾聲布谷鳥的啼鳴。繁忙的四月,家家戶戶都在忙碌不停,人們剛采來桑葉喂過蠶兒,就又忙著下田插稻秧。


65.墨梅(王冕)
【原】我家洗硯池頭樹,朵朵花開淡墨痕。不要人夸顏色好, 只留清氣滿乾坤。


【理解】我家小池邊的梅樹,花朵盛開,朵朵梅花都像是用淡淡的墨水點染而成的。它不想用鮮艷的色彩去吸引人,討好人,求得人們的夸獎,只愿散發一股清香,讓它留在天地之間。


66.石灰吟(于謙)
【原】千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑,粉身碎骨渾不怕,要留青白在人間。


【理解】經過千萬次的錘打才從深山里開采出來,把熊熊烈火的焚燒當做很平常的一件事。只要能把一片清白長留人間,就算粉身碎骨也無所畏懼。


67.竹石(鄭燮)
【原】咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風。


【理解】竹子把根深深地扎進破巖中,咬著青山毫不松口。竹石無論受到多大的折磨打擊,仍然是那樣堅定強勁,任憑來自東西南北的狂風猛刮。


68.所見(袁枚)
【原】牧童騎黃牛,歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬,忽然閉口立。


【理解】牧童騎著黃牛在樹林中高聲歌唱,響亮的歌聲在茂密的樹林里振蕩。忽然聽到樹上知了的叫聲,牧童想去捉住知了,立即停止唱歌,跳下牛背。


69.村居(高鼎)
【原】草長鶯飛二月天,拂堤揚柳醉青煙。兒童放學歸來早,忙趁東風放紙鳶。


【理解】綠草茂盛,黃鶯飛舞,正是二月早春,輕拂堤岸的楊柳沉醉在煙霧之中。鄉間的孩子們放學回來得很早,一個個借著東風愉快地放起了風箏。


70.己亥雜詩(龔自珍)
【原】九州生氣恃風雷,萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻,不拘一格降人才。


【理解】中華的生機倚仗變革的風雷,這般死氣沉沉確實令人悲哀。我勸玉皇大帝重新振作精神,不受常規束縛降生各種人才。


? ?愛樂幼小銜接是針對沒時間、沒方法、沒精力的家長,有針對性的培養孩子的良好學習習慣,提升孩子的學習能力與效率,為孩子順利步入小學打下堅實基礎!?


福建快三开奖结果走势